第一篇 閱讀的層次
第一章 閱讀的活力與藝術
主動的閱讀.閱讀的目標:為獲得資訊而讀,以及為求得理解而讀.閱讀就是學習:指導型的學習,以及自我發現型的學習之間的差異.老師的出席與缺席
第二章 閱讀的層次
第三章 閱讀的第一個層次:基礎閱讀
學習閱讀的階段.閱讀的階段與層次.更高層次的閱讀與高等教育.閱讀與民主教育的理念
第四章 閱讀的第二個層次:檢視閱讀
檢視閱讀一:有系統的略讀或粗讀.檢視閱讀二:粗淺的閱讀.閱讀的速度.逗留與倒退.理解的問題.檢視閱讀的摘要
第五章 如何做一個自我要求的讀者
主動的閱讀基礎:一個閱讀者要提出的四個基本問題.如何讓一本書真正屬於你自己.三種做筆記的方法.培養閱讀的習慣.由許多規則中養成一個習慣
第二篇 閱讀的第三個層次:分析閱讀
第六章 一本書的分類
書籍分類的重要性.從一本書名中你能學到什麼.實用性理論性作品.理論性作品的分類
第七章 透視一本書
結構與規劃:敘述整本書的大意.駕馭複雜的內容:為一本書擬大綱的技巧.閱讀與寫作的互惠技巧.發現作者的意圖.分析閱讀的第一個階段
第八章 與作者找出共通的詞義
單字詞義.找出關鍵字.專門用語及特殊字彙.找出字義
第九章 判斷作者的主旨
句子與主旨.找出關鍵句.找出主旨.找出論述.找出解答.分析閱讀的第二個階段
第十章 公正地評斷一本書
受教是一種美德.修辭的作用.暫緩評論的重要性.避免爭強好辯的重要性.化解爭議
第十一章 贊同或反對作者
偏見與公正.判斷作者的論點是否正確.判斷作者論述的完整性.分析閱讀的三階段
第十二章 輔助閱讀
相關經驗的角色.其他的書可以當作閱讀時的外在助力.如何運用導讀與摘要.如何運用工具書.如何使用字典.如何使用百科全書
第三篇 閱讀不同讀物的方法
第十三章 如何閱讀實用型的書
兩種實用性的書.說服的角色.贊同實用書之後
第十四章 如何閱讀想像文學
讀想像文學的「不要」.閱讀想像文學的一般規則
第十五章 閱讀故事、戲劇與詩的一些建議
如何閱讀故事書.關於史詩的重點.如何閱讀戲劇.關於悲劇的重點.如何閱讀抒情詩
第十六章 如何閱讀歷史書
難以捉摸的史實.歷史的理論.歷史中的普遍性.閱讀歷史書要提出的問題.如何閱讀傳記與自傳.如何閱讀關於當前的事件.關於文摘的注意事項
第十七章 如何閱讀科學與數學
了解科學這一門行業.閱讀科學經典名著的建議.面對數學的問題.掌握科學作品中的數學問題.關於科普書的重點
第十八章 如何閱讀哲學書
哲學家提出的問題.現代哲學與傳承.哲學的方法.哲學的風格.閱讀哲學的提示.釐清你的思緒.關於神學的重點.如何閱讀「經書」
第十九章 如何閱讀社會科學
什麼是社會科學?.閱讀社會科學的容易處.閱讀社會科學的困難處.閱讀社會科學作品
第四篇 閱讀的最終目標
第二十章 閱讀的第四個層次:主題閱讀
在主題閱讀中,檢視閱讀所扮演的角色.主題閱讀的五個步驟.客觀的必要性.主題閱讀的練習實例:進步論.如何應用主題工具書.構成主題閱讀的原則.主題閱讀精華摘要
第二十一章 閱讀與心智的成長
好書能給我們什麼幫助.書的金字塔.生命與心智的成長
附錄一 建議閱讀書目
附錄二 四種層次閱讀的練習與測驗
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诗婷
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